Directoarea unei companii ne-a declarat recent c\u0103 organiza\u021bia ei ofer\u0103 angaja\u021bilor un abonament la cursuri de IA la nivel de companie. A fost impresionat\u0103 de oferte \u0219i de domeniul de aplicare: Catalogul de cursuri a cuprins totul, de la IA pentru \u00eencep\u0103tori p\u00e2n\u0103 la inginerie prompt\u0103 avansat\u0103 \u0219i comenzi agentice. Pre\u021bul per cursant era greu de dep\u0103\u0219it, iar mii de angaja\u021bi \u00eencepeau rapid s\u0103 se \u00eenscrie.<\/p>\n\n\n\n
C\u00e2teva luni mai t\u00e2rziu, a ap\u0103rut dezam\u0103girea. Utilizarea acestor module de instruire sc\u0103zuse drastic, iar majoritatea oamenilor – \u0219i a echipelor – lucrau exact ca \u00eenainte, scrie Daniele Grassi, pre\u0219edinte \u0219i director executiv al General Assembly, un pionier \u00een instruirea \u0219i talentele tehnologice, pentru HR Executive.<\/p>\n\n\n\n
Aceast\u0103 nara\u021biune a devenit mult prea comun\u0103 pe m\u0103sur\u0103 ce adoptarea IA accelereaz\u0103. Multe organiza\u021bii implementeaz\u0103 biblioteci de con\u021binut mari, asincrone, atribuie cursuri de IA la scar\u0103 larg\u0103 \u0219i presupun c\u0103 accesul va oferi capabilit\u0103\u021bi. Dar, \u00een graba lor de a implementa programe de instruire \u00een domeniul IA, le lipse\u0219te un punct crucial: abilit\u0103\u021bile de IA, ca toate abilit\u0103\u021bile, nu sunt pur \u0219i simplu o func\u021bie a expunerii la informa\u021bii noi. Competen\u021bele \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale depind de dezvoltarea unor capacit\u0103\u021bi umane unice \u00eentr-un mod captivant, care nu este pur \u0219i simplu un exerci\u021biu de bifare a unor c\u0103su\u021be.<\/p>\n\n\n\n
Cu alte cuvinte, cump\u0103rarea de cursuri de formare \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale nu este acela\u0219i lucru cu cump\u0103rarea schimb\u0103rilor de mentalitate \u0219i comportament necesare pentru a adopta \u0219i implementa inteligen\u021ba artificial\u0103.<\/p>\n\n\n\n
Programele de formare \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale se lupt\u0103 s\u0103 dezvolte competen\u021be centrate pe utilizator<\/strong><\/p>\n\n\n\n Multe dintre programele de formare actuale \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale se lupt\u0103 s\u0103 dezvolte aceste competen\u021be \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale centrate pe utilizator, chiar \u0219i atunci c\u00e2nd sunt adaptate la nivelul de experien\u021b\u0103 al utilizatorilor. Acest lucru se datoreaz\u0103 faptului c\u0103 ofer\u0103 de obicei con\u021binut generic, universal, care devine rapid \u00eenvechit – \u00een special \u00een locurile noastre de munc\u0103 \u00een continu\u0103 schimbare. Abundente \u00een prelegeri \u0219i \u00eenv\u0103\u021bare pasiv\u0103, aceste programe de formare pot p\u0103rea dep\u0103\u0219ite \u0219i irelevante, mai ales \u00eentr-o lume \u00een care instrumentele, fluxurile de lucru, barierele de siguran\u021b\u0103 \u0219i cele mai bune practici se schimb\u0103 trimestrial.<\/p>\n\n\n\n \u00cen plus, instructorii sunt adesea persoane din afara locului de munc\u0103, iar materialele cursului tind s\u0103 fie deconectate de ceea ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 \u00een prezent \u0219i pe teren. Cursurile \u00een sine nu sunt adesea aliniate la instrumentele, produsele sau clien\u021bii reali ai unei companii \u0219i, de obicei, nu reflect\u0103 politicile actuale de guvernan\u021b\u0103, risc sau conformitate ale unei companii.<\/p>\n\n\n\n Deoarece cursan\u021bii nu pot vedea o linie direct\u0103 \u00eentre aceste cursuri \u0219i rolurile \u0219i responsabilit\u0103\u021bile lor zilnice, este posibil s\u0103 vizioneze videoclipurile \u0219i s\u0103 finalizeze evalu\u0103rile, dar totu\u0219i s\u0103 se \u00eentoarc\u0103 la lucru exact ca \u00eentotdeauna. \u00cen unele cazuri, cursan\u021bii raporteaz\u0103 c\u0103 folosesc doar inteligen\u021ba artificial\u0103 pentru a r\u0103spunde la \u00eentreb\u0103ri, parcurg\u00e2nd rapid materialul cu pu\u021bin\u0103 implicare sau investi\u021bie. De\u0219i companiile pot spune c\u0103 au implementat instruire \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale \u00een \u00eentreaga organiza\u021bie – ceea ce este corect – comportamentul de luni diminea\u021ba nu s-a schimbat.<\/p>\n\n\n\n Cum ar ar\u0103ta o abordare mai bun\u0103? Din propria experien\u021b\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i dezvoltare, cele mai eficiente programe de instruire \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale tind s\u0103 fie conduse de practicieni, livrate \u00een momentul \u00een care sunt necesare \u0219i conectate la fluxuri de lucru reale.<\/p>\n\n\n\n Instructorii cu acredit\u0103ri tradi\u021bionale \u0219i experien\u021be profesionale active pot oferi ce e mai bun din ambele lumi – cuno\u0219tin\u021bele despre cum func\u021bioneaz\u0103 inteligen\u021ba artificial\u0103 \u0219i cum s\u0103 lucreze cu inteligen\u021ba artificial\u0103 \u0219i capacitatea de a ajuta cursan\u021bii s\u0103 conecteze aceast\u0103 nou\u0103 tehnologie la via\u021ba lor profesional\u0103. Formatorii de inteligen\u021b\u0103 artificial\u0103 sunt mai mult dec\u00e2t simpli instructori. Sunt, de asemenea, mentori care pot \u00eemp\u0103rt\u0103\u0219i ceea ce a func\u021bionat \u0219i ceea ce este \u00eenc\u0103 \u00een curs de dezvoltare. Sesiunile conduse de practicieni pot oferi instruire extrem de contextualizat\u0103, cu seturi de date, exemple \u0219i exerci\u021bii extrase din mediul actual al unei organiza\u021bii, precum \u0219i \u00eenv\u0103\u021bare aliniat\u0103 cu instrumentele, guvernan\u021ba \u0219i obiectivele de afaceri ale companiei \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale.<\/p>\n\n\n\n Programele de instruire \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale trebuie s\u0103 fie specifice rolului<\/strong><\/p>\n\n\n\n Instruirea \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale ar trebui s\u0103 fie, deasemenea, specific\u0103 rolului. Instruirea \u00een timp real s-a dovedit a fi o abordare eficient\u0103 pentru perfec\u021bionarea competen\u021belor, iar instruirea \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale integrat\u0103 \u00een munca pe care angaja\u021bii o desf\u0103\u0219oar\u0103 efectiv poate sprijini \u00eenv\u0103\u021barea \u0219i implicarea sus\u021binute. Deoarece instruirea condus\u0103 de practicieni poate fi at\u00e2t de oportun\u0103, este o instruire de ultim\u0103 genera\u021bie care poate fi implementat\u0103 rapid la locul de munc\u0103. Dac\u0103 instruirea se termin\u0103 joi dup\u0103-amiaza, membrii echipei \u00ee\u0219i pot folosi noile abilit\u0103\u021bi \u0219i cuno\u0219tin\u021be vineri diminea\u021b\u0103.<\/p>\n\n\n\n Poate cel mai important, instruirea condus\u0103 de practicieni injecteaz\u0103 o doz\u0103 de umanitate \u00een eforturile de formare \u0219i dezvoltare \u00een jurul inteligen\u021bei artificiale. Competen\u021bele \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale nu sunt pur \u0219i simplu competen\u021be tehnice. Ele depind de judecata \u0219i discern\u0103m\u00e2ntul uman, cum ar fi s\u0103 \u0219tii dac\u0103 s\u0103 ai \u00eencredere \u00een rezultatele inteligen\u021bei artificiale \u0219i c\u00e2nd s\u0103 le conte\u0219ti. Capacitatea inteligen\u021bei artificiale necesit\u0103 creativitate, g\u00e2ndire critic\u0103 \u0219i abilit\u0103\u021bi analitice, al\u0103turi de o formulare precis\u0103 a problemelor \u0219i o rezolvare profund\u0103 a problemelor. Acestea cer ca angaja\u021bii s\u0103 ia decizii prompte \u0219i precise \u00een materie de etic\u0103, conformitate \u0219i atenuare a riscurilor.<\/p>\n\n\n\n Echipele trebuie s\u0103 \u00eenve\u021be cum s\u0103 reproiecteze fluxurile de lucru astfel \u00eenc\u00e2t IA s\u0103 le \u00eembun\u0103t\u0103\u021beasc\u0103 munca, dar oamenii trebuie s\u0103 r\u0103m\u00e2n\u0103 \u0219i la curent pentru a asigura calitatea \u0219i conformitatea. Competen\u021bele \u00een domeniul IA sunt de fapt capacit\u0103\u021bi umane care necesit\u0103 colaborare uman\u0103, feedback \u0219i practic\u0103 continu\u0103 \u00een scenarii din via\u021ba real\u0103 pentru a dezvolta capacitatea angaja\u021bilor de a aplica aceste noi abilit\u0103\u021bi direct \u0219i cu \u00eencredere \u00een munca lor de zi cu zi.<\/p>\n\n\n\n Pentru a identifica poten\u021bialele diferen\u021be \u00een aceste abord\u0103ri ale instruirii \u00een domeniul IA, organiza\u021biile ar trebui s\u0103 m\u0103soare ceea ce conteaz\u0103 cu adev\u0103rat: dac\u0103 instruirea pe care o ofer\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021be\u0219te cu adev\u0103rat rezultatele financiare, opera\u021bionale \u0219i organiza\u021bionale. Dup\u0103 cum raporteaz\u0103 General Assembly \u00een noul nostru raport privind Starea Talentului Tehnologic, mai mult de patru din 10 profesioni\u0219ti \u00een resurse umane spun c\u0103 dificult\u0103\u021bile \u00een m\u0103surarea valorii programelor de instruire limiteaz\u0103 adesea investi\u021biile suplimentare. \u00cen loc s\u0103 urm\u0103reasc\u0103 capacitatea IA prin monitorizarea doar a setului standard de indicatori cheie de performan\u021b\u0103, organiza\u021biile ar trebui s\u0103 m\u0103soare \u0219i s\u0103 analizeze factorii care conteaz\u0103 cel mai mult. Cu siguran\u021b\u0103, aceasta poate include calitatea, eficien\u021ba \u0219i performan\u021ba, dar ar trebui s\u0103 m\u0103soare \u0219i orice impact asociat asupra clien\u021bilor, angaja\u021bilor \u0219i partenerilor. Aceste valori pot surprinde mai precis impactul \u0219i eficacitatea instruirii \u00een domeniul IA \u0219i dac\u0103 merit\u0103 s\u0103 o continue.<\/p>\n\n\n\n Organiza\u021biile capabile s\u0103 treac\u0103 de la simpla accesare a con\u021binutului la construirea de capacit\u0103\u021bi reale nu vor vedea doar rate de finalizare mai mari, o implicare sporit\u0103 \u0219i dovezi sporite c\u0103 angaja\u021bii \u00ee\u0219i schimb\u0103 modul de lucru. Prin adoptarea unor programe de instruire \u00een domeniul inteligen\u021bei artificiale conduse de oameni, care promoveaz\u0103 \u00eenv\u0103\u021barea aplicat\u0103 \u00een contextul muncii reale, liderii \u00een domeniul \u00eenv\u0103\u021b\u0103rii pot dezvolta angaja\u021bi capabili de inteligen\u021b\u0103 artificial\u0103, care lucreaz\u0103 activ \u0219i eficient, consolid\u00e2ndu-\u0219i organiza\u021biile \u00een acest proces \u0219i \u00eembun\u0103t\u0103\u021bindu-\u0219i produsele \u0219i culturile de lucru. Organiza\u021biile care se bazeaz\u0103 pe aceast\u0103 activitate vor descoperi c\u0103 inteligen\u021ba artificial\u0103 nu doar automatizeaz\u0103 mai multe sarcini – ci le ajut\u0103 de fapt s\u0103 lucreze mai bine.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Directoarea unei companii ne-a declarat recent c\u0103 organiza\u021bia ei ofer\u0103 angaja\u021bilor un abonament la cursuri de IA la nivel de companie. A fost impresionat\u0103 de oferte \u0219i de domeniul de aplicare: Catalogul de cursuri a cuprins totul, de la IA pentru \u00eencep\u0103tori p\u00e2n\u0103 la inginerie prompt\u0103 avansat\u0103 \u0219i comenzi agentice. Pre\u021bul per cursant era greu<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":7289,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-7387","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-ai-for-business"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t